Enzyklopädie der Gefühle

Davide Iodice, der seit Jahren mit seiner Scuola Elementare del Teatro mit Fragilität und Behinderung arbeitet, leitet einen inklusiven Workshop für Ausdruck, Beziehung und individuelle sowie kollektive Schöpfung. Ziel ist es, bei den Teilnehmenden die Fähigkeit zur Resonanz mit dem eigenen und dem fremden emotionalen Spektrum anzuregen, die Qualität des Zuhörens und die Bereitschaft, nicht-stereotype Beziehungsdynamiken zu schaffen. Das Projekt L’enciclopedia delle emozioni entstand unmittelbar nach der Pandemie aus der Überlegung, dass in der dystopischen Zeit, in die wir gestürzt sind, zusätzlich zur Tragik von Krankheit und realem Tod wir erfahren haben, dass ohne Möglichkeit zur Ausdrucksform, ohne Beziehungen, ohne Geselligkeit, ohne Schönheit die Wohnungen die Gräber unserer Identität sein können. Eine Stadt, ein Viertel, das ganze Land kann zu einem Grab werden; zu einer Wüste. Die Gesellschaft, die aus der langen pandemischen Periode trat, ist konvaleszent, noch fragiler und hilfsbedürftiger, orientierungslos in einem regelrechten „Nachkrieg der Emotionen“. Es erschien deshalb dringlicher denn je, die ursprüngliche kathartische Kraft des Theaters wiederzufinden, seine Qualität als Pharmakon, und sie zeitgenössisch neu zu gestalten; die therapeutische und soziale Funktion, für die diese Kunst entstanden ist, neu zu bezeichnen. Es schien daher grundlegend einerseits, das performative, spektakuläre Ereignis als Instrument der Teilnahme und Begegnung mit einer Gemeinschaft oder einer sozialen Gruppe neu zu kodieren, andererseits den Theaterkünstler als Spezialisten für Emotionen und Beziehung wieder in den Mittelpunkt des Prozesses zu stellen — Aspekte, die gerade für die Überwindung des Traumas und die Wiederherstellung der psychologischen, relationalen und sozialen Bruchstelle, die daraus entstand, zentral sind. L’enciclopedia delle emozioni, das mit diesen Prämissen konzipiert wurde, versteht sich daher als ein Prozess der Nähe, Pädagogik und Schöpfung, der in Methode und anwendbaren Möglichkeiten in unterschiedlichen Kontexten und Regionen reproduzierbar und anpassbar ist. Der Intensivworkshop hat zum Ziel, bei den Teilnehmenden die Fähigkeit zur Resonanz mit dem eigenen und dem emotionalen Spektrum anderer anzuregen; die empathische Fähigkeit und die Übernahmeverantwortung für den anderen zu fördern; die Qualität des Zuhörens; die Bereitschaft, nicht-stereotype Beziehungsdynamiken zu schaffen; und schließlich die Autonomie bei der schrittweisen Strukturierung des erfahrungsbasierten Materials. Die Natur des Schauspielers, die Person des Dramas, die szenische Partitur, der Requisitengegenstand als „Seele in äußerer Form“, die MASKE sind einige der thematischen Orientierungspunkte dieses totalen Handwerks, das sich sowohl für unterschiedliche Sprachen als auch für sehr verschiedene Ergebnisse öffnet.